L'établissement sanabil Al khair 2 organise une matinée artistique et culturelle au profit des élèves dimanche 18 mars à 10h .
au programme de cette matinée , vous trouverez:
clown , théâtre, chansons, compétitions, blagues et jeux magiques
soyez nombreux alors !
nb: prix de ticket: 10 dh
adresse: rte mehdia en face de l'usine frumat tel: 037371229
Ce matin les élèves de l'atelier ont donné libre court à leur imagination avec pour consigne: fermez vos yeux et dites ce que vous voyez?
voici le résultat:
j'ai vu
du sable
dans une plage
misérable.
INES
J'ai vu
un point noir
brillant sur mon mouchoir
RANIA
J'ai vu
un bracelet
sur un poulet doré
AMINE
J'ai vu
une médaille
perdu au milieu
de la paille
HAMZA
j'écris ton prénom sur
j'écris ton prénom sur le placard de ma chambre
j'écris ton prénom sur la porte de ma classe
j'écris ton prénom sur le tableau de ma maîtresse
j'écris ton prénom sur les arbres de la forêt
j'écris ton prénom sur les murs de ma maison
j'écris ton prénom sur la table de la cuisine
j'écris ton prénom sur la première page de mon livre
j'écris ton prénom sur les fenêtres de mon école
élèves de l'atelierd'écriture poétique.
samedi 17 février2007
voici à titre indicatif quelques situations que les élèves de l'atelier essaient de théâtraliser:
....
R comme un rat
A comme amour
F comme fraise
I comme image
K comme képi
Rafik Zaghdoud
les quatres saisons
quand c'est l'hiver
je suis très en colère
quand c'est le printemps
il fait beau temps
quand c'est l'été
oh! quelle jolie gaité
quand c'est l'automne
la promenade n'est pas bonne
travail collectif fait par les élèves de l'atelier
samedi 9 fevrier 2007
Sanabil.
ma chère école
dans ma vie
tu joues un grand rôle
je t'aime comme une folle
pour moi, tu es une source
tu remplis matin et soir
ma petite bourse
sanabil en acrostiche.
S comme soleil
A comme un arbre
N comme nature
A comme atmosphère
B comme bijou
I comme ilôt
L comme livre
B comme nature
I
poème collectif fait par les élèves .
1. mecouare rania
2. guerouach Hamza
3. Kodih ayman
4. kassara azzedine
5. Zaghdoud rafik
6. Azzam ines
7. Bennani nouhaila
8. sedraoui hibataallah
9. yahyaoui ismael
10. khabir saad
11. bahja mohammed
12. hazzi wiam
13. khabir taha
14. hafid safia
15. aboudilal asmae
16. farah hiba
17. aziz hind
18. bennani hamza
19. alami omar
20. jaouadi mohammed
les élèves de l'atelier ont donné libre court à leur imagination en jouant avec leurs prénoms, en voici le résultat:
H comme hibou
I comme île
B comme bijou
A comme arbre
Hiba farah
R comme Roman
A comme ami
N comme natation
I comme Île
A comme Ananas
Rania Mecouare
I comme idée
N comme natation
E comm étoile
S comme soleil
INES AZZAM
H comme hérisson
A comme ananas
M comme moment
Z comme zoo
A comme agneau
Hamza Graouach
N comme nature
O comme omelette
U comme utile
H comme hôtel
A comme adorable
I comme îcone
L comme livre
A comme astre
Bennani Nouhaila 9ans ce3
nb: d'autres essais seront publiés prochainement, n'hésitez à nous envoyer vos écrits .
Le théâtre est d'abord un jeu
cette activité permet aux élèves de vaincre leur timidité
c'est aussi une occasion pour eux d'affronter leurs camarades et un public étranger!
la poésie ou essais poétiques
Elle permet aussi aux élèves de donner libre court à leur imagination, c'est une opportunité pour eux d' écrire des essais, de dire leurs propres écrits.
le conte:
oui et pourquoi pas des contes du maroc, une occasion de conter à des élèves des histoires issues de notre culture , de notre patrimoine arabo-musulmans.
driss louiz
